有爱的地方就有生机与希望

    一直在听着黄莹老师与方爷爷对话。方爷爷不太爱说话，感觉有些紧张，从他不停揉搓双手的动作便能够感受到。看着黄莹老师不断找出话题和方爷爷聊着，我便主动去询问方爷爷，想帮他按摩手部，但被他拒绝了。黄莹老师耐心而细致，与方爷爷进行着简单对话。老人的话语是跳跃式的，但黄莹老师有着足够的经验和把握全局的能力。这也让我再次真切地感受到了十方缘的价值理念——“每一个生命都是需要被呵护的，所以我们不分析、不评判、不下定义，就是爱与陪伴。”当我再与方爷爷接触时，我便怀着一种恭敬之心，为老人提供一些切实帮助。他想吃苹果，我帮他削了，并如同对待自己亲人一样，并把苹果切成了小块。我看着他吃苹果，想象着我们的距离，在这一刻拉近成了一种亲人般的呵护。从中，我也真真正正地受到了教育：恭敬，放下自己，也能够使自己得到更多益处。我也践行了要不断去除自己的妄想，不要相信某个人是冷若冰霜的，只要能低下你的头，弯下你的腰，放眼世界和人，都会感受到你的变化，会接纳和认可你。果然，当我要与方爷爷告别时，我们把手握在了一起，我能够感受到这是一双有力而坚毅的双手。这也让我重新开始认识和理解了《论语》中，对于孔子的评价“温、良、恭、俭、让”的真正内涵。

    从黄莹老师身上，我看到了心中的关爱和对待老人如亲人般的热情，这让我受益匪浅。我逐渐明白了做老年人呵护义工的价值所在。只要你真心实意，一个眼神，一个动作，一句问候的话，带给老人真诚、真心、真实，便能收获到老人的爱。“大爱在心，爱相随，每个地方有爱就有生机和希望。”

                                               ——义工孙可培

    方爷爷坐在轮椅上，在楼道里遇见他，便和他打了招呼。进房间后，我坐在他身边聊天，方爷爷就像小孩子一样挪动着轮椅。这看起来很艰难，但我会用鼓励的眼神看着他，问他自己是否可以，他回答可以，当他顺利地挪到床边，我给他竖起了大拇指，他开心地笑了。这就是陪伴的意义。并不是什么事情都替他做，而是在他身边陪伴他，让他找到自己生命力量的源泉，自己疗愈自己。感恩方爷爷，这一上午的陪伴让我受益良多。

                                                 ——义工黄莹

十方缘案例解读

    每一个生命都是平等的，做到不分析、不评判、不下定义。恭敬并臣服于每一个生命，获得的将是生命中最大的宝藏。陪伴的真正意义在于通过爱的陪伴，唤醒每一个生命自身的力量之源，实现自我疗愈。